大家好，提高生活平直的句子相信很多的网友都不是很明白，包括形容小朋友踢足球句子也是一样，不过没有关系，下面就来为大家分享关于提高生活平直的句子和形容小朋友踢足球句子的一些知识点，大家可以关注收藏，免得下次来找不到哦，下面我们开始吧！
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〖One〗、今天下午，吃完晚饭，我看见几个小朋友踢足球。
〖Two〗、他们分成两拨儿，开始踢了，一个守门员把球一下子踢出去，双方见了，直奔向球，一个高个男孩一马当先，一脚把球踢到了半空，球落到了一个胖男孩那里，胖男孩把球踢给了同伙，同伙一脚射门，守门员双手扶住膝盖，直盯着球，球象离了弦的箭，飞了过来，守门员猛的一跳，抱住了球，同伙看球没进，握起拳头打了一下腿，守门员把球踢才出去，落到了穿红衣服的男孩那里，他抬起腿，用力把球踢出去，进了，进了！他们一阵欢呼。
〖Three〗、球赛开始了。小强宛如一名真正的足球运动员，只见他认真地做了一下准备运动，然后左脚往前迈一步，右脚一抬再用力往前一踢，足球像火箭一样飞了过来。小明想用脚把足球挡回去，可是，足球却从小明脚下穿了过来，这时该我出击了，我学着小强的样子跑向前去用右脚对准足球狠狠地一踢，足球快速地向对方飞去，小强又轻松地把足球挡了过来。小明不服气，他跑上前去把足球挡了回去。就这样，足球在我们脚下来来回回地跑着。
〖Four〗、分好拨后，我们便开始了。前几分钟双方僵持着，比分一直是0：0。就在这时，对方李佳志通过左路一脚打门，球进了，没过几分钟，对方由朱宝再进一球。现在形势对我方不利，可我想，比赛还没有完哪！不能放弃！于是，我苦苦地等者。机会终于来了！对方把球踢出了边线，由我操刀主罚。好！现在对方正在放松警惕！扔！只见球划过一个漂亮的半圆，飞进了对方大门，两分钟后，程一凡又在中路打进一球。又过了不到两分钟，我方又获得了一个角球，我把球开出后，程一凡轻轻碰了一下皮球，球便滚进了大门。比赛进入终场休息。
〖Five〗、下半场开始后，对方发起了猛攻，连进3球，我方也不示弱，也进3球。6：5，大家都以为我们要获胜了，可对方出其不意地由商建打进一球，比赛被拉入了加时。
〖Six〗、加时赛中，双方拼得都非常凶，比分交替上升，随后，对方的一个极刁钻的球被我扑出，这增加了我方士气，我方在这时连进2球，11：9，我们获胜了。
〖Seven〗、踢球主要有脚内侧踢球，脚背正面踢球，脚背内侧踢球，脚背外侧踢球，还有脚尖踢球和脚跟踢球。
〖Eight〗、它是用脚内侧的跖趾关节、舟骨和跟骨所构成的三角部位接触球的一种踢球方法。
〖Nine〗、特点：脚与球的接触面积大，出球比较平稳、准确。出球力量较小。
〖Ten〗、基本动作要领：踢定位球时，直线助跑，支撑脚踏在球的侧方15厘米左右处，膝关节微屈，在支撑脚着地的同时踢球腿以髋关节为轴由后向前摆动。在前摆过程中屈膝外转，踢球脚的内侧正对出球方向，小腿加速前摆，脚尖稍翘起，脚掌与地面平行用脚内侧部位击球的后中部。
1〖One〗、脚内侧踢球在脚与球接触过程中有两种方法：一种是推送的踢法。这种踢法脚触球时，踢球腿要继续前摆，这样踢球脚与球接触的时间较长，出球易平稳。另一种是敲击踢法。踢球时，踢球腿的大腿摆动不大，只是小腿快速前摆击球，击球后，小腿突然停止前摆，该动作接触时间短促，动作有力。
1〖Two〗、易犯错误：第一，踢球腿膝盖外转不够，脚尖没有翘起。第二，摆腿动作太紧张，成直腿扫球动作。第三，踢球脚脚掌内翻。
1〖Three〗、是用脚背正面的楔骨和跖骨的末端构成部位触球的一种踢球方法特点：踢球腿的摆幅大，摆速快，踢球的力量大，出球的性能变化小，出球方向也比较单一。
1〖Four〗、基本动作要领：踢定位球时，直线助跑，最后一步稍大并要积极着地，支撑脚在球的侧方约10～12厘米处，脚尖正对出球方向，膝关节徽屈，踢球腿是在支撑脚前跨和助跑的最后一步蹬高地面时，顺势向右摆起，小腿曲屈。在支撑脚着地的同时，以髋关节为轴，大腿带动小腿由后向前摆，当膝盖摆至接近球正上方的刹那，小腿做爆发式前摆，脚背绷直，脚趾扣紧，以脚背的正面击球的后中部。踢球腿随球继续提膝前摆。
1〖Five〗、易犯错误：第一，支撑脚的位置靠后，造成踢球时身体后仰，踢球的后下部，出球偏高。第二，踢球腿前摆时，小腿过早前摆，造成直腿踢球，出球无力。第三，摆腿方向不正。第四，踢球时，因怕脚尖触地，脚背不敢绷直，造成脚趾触球。
1〖Six〗、腿背正面踢定位球，是初学者必须严格掌握的基本技术动作。而在比赛中，还常常用脚背正面踢反弹球、空中球、倒勾球及搓球等。下面就在掌握好踢定位球基础上做为提高掌握的动作做如下介绍：
1〖Seven〗、脚背正面踢反弹球时，要准确判断球的落点、落地时间和反弹路线，身体正对来球反弹方向，支撑脚在球的侧方。当球要落地时，踢球腿的小腿急速前摆，在球刚反弹离地时，以脚背正面击球的后中部。该动作易犯的错误在于：对球的落地时间判断不准，摆腿过晚，击球的后底部，击球偏高。
1〖Eight〗、脚背正面踢空中球（侧身踢空中球）时，首先要判断好球的运行路线和确定好击球点，并使身体侧对出球方向，支撑脚跨上一步，脚尖指向出球方向，上体向支撑脚一侧倾斜，踢球脚的大腿带动小腿急速向出球方向挥摆，用脚背正面踢球的后中部，在摆腿踢球的过程中身体随之向出球方向扭转。在踢球的刹那，眼睛始终注视球，身体正对出球方向。踢球后，面对出球方向。该动作的易犯错误在于：摆腿过早或过晚，造成漏踢。支撑脚尖没有对着出球方向，限制了身体的扭转。上体倾斜不够，造成踢球时腿朝斜上方挥摆，击在球的中下部，出球偏高。
1〖Nine〗、脚背正面踢倒勾球时，支撑脚先向前跨一步，膝关节弯曲，上体后仰，踢球腿以髋关节为轴尽力向上方摆动。当球落到头的前上方时，用脚背正面向后勾踢。该动作易犯错误在于：上体后仰不够，膝关节太直，造成踢出的球方向不是向背后而是向上运行。
20、脚背正面挑起踢倒勾球时．先判断好来球的运行路线并确定好击球点，然后踢球脚上步蹬地起跳，同时另一腿上摆，使身体腾空后仰，眼睛注视来球。在另一腿下摆的同时，踢球腿以大腿带动小腿急速挥摆，两腿在空中成剪式交叉，以脚背正面踢球的后中部，踢球后，两臂微屈，手掌向下撑地，手指指向出球的相反方向，屈肘。然后背部、臂部依次着地。该动作易犯错误在于不敢跳或跳起后不敢向后仰体。
2〖One〗、落地以手掌撑地时，手指方向不对，容易造成时、腕挫伤。
2〖Two〗、脚背正面搓球过顶时，摆动腿的动作是由后向前下方用力，脚掌贴擦地面，脚尖插入球底，踢球的底部，使球由脚尖经脚面向前上方回旋而出。该动作易犯错误在于踢球时，脚尖未插进球的底部，造成击球点不正确。
2〖Three〗、是用脚背内侧的几个楔骨、趾骨末端部位接触球的一种踢球方法特点：踢球腿的摆幅大，摆速快，踢球的力量大，由于助跑方向、支撑脚选位灵活性较大，出球的方向变化幅度较大。因此，可踢出平直球、远距离弧线球等，也便于转身踢球。
2〖Four〗、基本动作要领：踢定位球时，斜线助跑，助跑方向与出球方向成45°角。支撑脚以脚掌外沿积极着地，踏在球的侧后方20～25厘米处，屈膝，支撑脚脚尖指向出球方向，身体稍向支撑脚一侧倾斜。在支撑脚着地同时踢球腿以髋关节为轴，大腿带动小腿由后向前摆，当身体转向出球方向，膝盖摆到接近球的内侧正上方的刹那，小腿做爆发式前摆，脚尖稍向外转，脚面绷直，脚趾扣紧，脚尖指向斜下方，以脚背内侧踢球的后中部（踢高球时，击球的中下部），踢球腿随球继续前摆。
2〖Five〗、易犯错误：第一，支撑脚的位置偏后，踢球时上体后仰，易把球踢高。第二，踢球脚尖外转不够，接触部位不正确。第三，没有直向出球方向摆腿，形成划弧动作以致出球点偏外。
2〖Six〗、同样，脚背内侧踢定位球是初学者必须掌握的基本动作。做为提高，下面就用脚背内侧踢过顶球、踢弧线球及转身踢球动作作如下介绍：
2〖Seven〗、脚背内侧搓踢过顶球时，动作方法基本上与踢定位球相同。只是支撑脚踏在球的侧后方，踢球脚不要过于绷直，踢球的后下部，并稍有下切的动作，使球向前上方飞起并回旋。踢球脚不随球前摆。该动作易犯错误在于踢球脚没有插进球底部，击球点不在球的后下部，使球不能产生回旋。
2〖Eight〗、脚背内侧转身踢球时，助跑的最后倒数第二步，要稍向出球的相反方向，即向球的侧前方跨出。在助跑最后一步蹬离地面时，略微跳动，同时身体转向出球方向，支撑脚以脚掌外沿着地，脚尖指向出球方向，上体侧前倾，膝关节弯曲。在支撑脚着地的同时，踢球腿以髋关节为轴，大腿带动小腿由后向前摆。当膝盖摆到接近球的内侧上方的刹那，小腿做爆发式前摆，脚稍外转，脚面绷直，脚趾扣紧，脚尖指向叙下方，用脚背内侧部位击球的后中部，踢球腿随球继续前摆。该动作易犯错误在于支撑脚的脚尖没有指向出球方向。转身和踢球动作不连贯，在转身的同时，摆动腿没有积极跟随前摆。转身时，上体没有前倾。
2〖Nine〗、脚背内侧踢弧线球时，用脚背内侧踢球的后中部位。摆腿的方向不通过球心，在踢球的一刹那，踝关节用力向里转并上翘，使球成侧旋沿一定的弧线运行。该动作易犯错误在于踝关节用力过大或过小。
30、是用脚背外测部位接触球的踢球方法。
3〖One〗、特点：它除具备脚正面踢球的特点外，由于踢球时脚腕灵活性较大和摆腿方向变化较多等优点，它是踢各种距离弧线球和弹拨、削球的主要方法。
3〖Two〗、基本的动作要领：踢定位球（平直球）时，助跑、支撑脚的位置和踢球腿的摆动，基本上与脚背正面踢球相同。只是用脚背外侧接触球。在踢球腿的膝盖摆到接近球的正上方的刹那，小腿做爆发式前摆时，膝盖和脚尖内转，脚面绷直，脚趾扣紧，以脚背外侧部位踢球的后中部，踢球腿随球继续前摆。
3〖Three〗、第一，踢球时，膝盖和脚尖内转不够，造成接触球部位不正确。
3〖Four〗、第二，支撑脚靠后，造成踢球时身体后仰，踢球的后下部，以致出球偏高。
3〖Five〗、脚背外侧踢定位球是初学者必须掌握的基本动作，但在比赛中，还常用脚背外侧踢弧线球或弹拨球，为了进一步了解脚背外侧踢球方法，下面就这两种踢法做如下介绍：
3〖Six〗、脚背外侧踢弧线球时，支撑脚踏在球的侧后方约15～20厘米处，踢球脚的脚腕用力，并以脚背外侧踢球的后中部，摆腿的方向不通过球心，并向支撑脚一侧的前方继续摆动，以加大球的旋转。该动作易犯错误在于踢球脚的脚腕用力不够，摆腿方向靠球心轴较近。
3〖Seven〗、脚背外侧踢弹拨球时，踢球腿以膝关节为轴快速侧摆或侧前摆。击球时，踝关节快速转动将球弹出，踢球脚快速收回。运用这种踢法可将球快速弹拨到踢球脚的外侧或侧前方。
3〖Eight〗、它是用脚尖部位接触球的踢球方法。
3〖Nine〗、特点：踢球腿的摆幅大，摆速快，踢球的着力点集中，出球快而有力，但因脚尖与球的接触面小，出球的准确性较差。
40、基本动作要领：脚尖踢球与脚背正面踢球动作大致相同，支撑脚踏在球的侧后方。
4〖One〗、击球时，脚尖翘起，趾踝关节紧张用力并保持稳固以脚尖击球的后中稍偏
1.关于天才的名言警句
天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。
天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。
爱迪生我慢慢懂得，即使呆子也能写个烂广告；但是，要弄出点好东西，就真需要个天才。李奥贝纳在这个世界上，良心应该更大于天才。
巴尔扎克说：良心比天才更难得。良心是我们自己对自己的反应。
弗洛姆谁若认为自己是圣人，是埋没了的天才，谁若与集体脱离，谁的命运就会悲哀。集体什么时候都能提高你，并且使你两脚站得稳。
奥斯特洛夫斯基聪明在于学习，天才在于积累。……所谓天才，实际上是依靠学习。
华罗庚如果没有系统的知识的帮助，先天的才能是无力的。直观能解决很多事，但不是一切。
天才和科学结合后才能得到比较高的成功。斯宾塞“神童”和“天才”，如果没有适当的环境和不断努力，就不能成才，甚至堕落为庸人。
维纳智慧、勤劳和天才，高于显贵和富有。贝多芬人才进行工作，而天才进行创造。
舒曼任何天才不能在孤独的状态中发展。席勒修凿可以使道路平直，但只有崎岖的未经修凿的道路才是天才的道路。
布克莱苦难对于天才是一块垫脚石。……对能干的人是一笔财富，对弱者是一个万丈深渊。
巴尔扎克天才永远存在人民中间，就像火藏在燧石里一样，只要具备了条件，这种死的石头就能够发出火来。司汤达天才不过是不断的思索，凡是有脑子的人，都有天才。
莫泊桑对自己不满足，是任何真正有天才的人的根本特征。契诃夫天才的十分之一是灵感，十分之九是血汗。
列夫·托尔斯泰在所有的批评家中，最伟大、最正确、最天才的是时间。别林斯基精神的浩瀚、想像的活跃、心灵的勤奋：就是天才。
狄德罗天才就是劳动，人的天赋就像火花，它可以熄灭，也可以燃烧起来，而逼它燃烧成熊熊大火的方法只有一个，就是劳动再劳动。高尔基志向是天才的幼苗，经过热爱劳动的双手培育，在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。
不热爱劳动，不进行自我教育，志向这棵幼苗也会连根枯死。确定个人志向，选好专业，这是幸福的源泉。
苏霍姆林斯基天才就是这样，终身劳动，便成天才！门捷列夫天才不能使人不必工作，不能代替劳动。要发展天才，必须长时间地学习和高度紧张地工作。
人越有天才，他面临的任务也越复杂，越重要。阿·阿·斯米尔诺夫天才是由于对事业的热爱感而发展起来的，简直可以说，天才就其本质而论作者：只不过是对事业、对工作过程的热爱而已。
高尔基历史早已证明，伟大的革命斗争会造就伟大人物，使过去不可能发挥的天才发挥出来。列宁圣人不是如同蘑菇，经一阵雷雨之后，就能从山土里钻出来的。
也不是可以经一班门徒或和一系一派一党的人，于短促的时间所能捧起来的。圣人纵有超凡脱俗的个性，有出众超群的天才，有勤勉刻苦的修养，有博古通今的学识，有富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈的道德与精神。
又须一些志同道合的信徒的辅佐与继成之力。老宣破坏的人和建设的人，两者都是意志的现象：一个是准备工作，另一个是完成工作；前者好像是一个恶的天才，后者似乎是一个善的天才；对这一个给予光荣，对另一个给予忘却。
恶者哇啦哇啦，把庸俗的人们从梦里惊醒，对他佩服得五体投地，可是善者却一直默不作声。巴尔扎克哦，朋友，这就是我的肺腑之言。
因为有了你，蓝天才广阔无垠；因为有了你，玫瑰才火红艳丽。爱默生聪明在于学习，天才在于积累。
华罗庚诗人艺术家演员音乐家等等的穷，还穷得轻松，因为艺术家天生爱寻快乐，也有得过且过，满不在乎的脾气，就是使天才们慢慢的变成孤独的那种脾气。巴尔扎克如果艺术家不是没头没脑地埋在他的作品里，像罗马传说中的哥多斯冲入火山的裂口像兵士不假思索地冲入堡垒；如果艺术家在火山口内不像地层崩陷而被埋的矿工一般工作；如果他对着困难呆着出神，而不是一个一个地去克服，像那些童话中的以理服人，为了要得到他们的公主，把层出不穷的妖法魔道如数破尽；那么，作品就无法完成，只能搁在工场里腐烂，生产不可能了，艺术家惟有眼看自己的天才夭折。
巴尔扎克灵感，是天才的女神。她并不步履蹒跚地走过，而是在空中像乌鸦那么警觉地飞过的，她没有什么剽带给诗人抓握，她的头是一团烈火，她溜得快，像那些白里带红的鹤，教猎人见了无可奈何。
巴尔扎克可是，如果您落到一个伪善的天才手里，落到一个什么都不在乎的人手里，他写的书极其忧郁凄凉，过的生活却如同持续不断的狂欢节一般，那么您这唐突的举动，结局很可能是遇到一个心怀恶意的人，剧场后台的常客，或者是小酒馆里的英雄！您在仙人草绿廊下思考着诗歌的问题时，是闻不到手稿失去诗意的雪茄烟味道的。巴尔扎克她们希望你总是伟大，总是漂亮。
她们根本不会想到，天才总是病态的。巴尔扎克有的人不敢提到裸体，有的人死命地钻进心理分析，有的人一定要“对人类有热烈的态度”；有的人故意大段地描写自心要做中产阶级，有的人却要做贵族等等。
那些书中有的是成见谨慎狡猾；可是既没有自由，也没有要写什么就写什么的勇气，因此也就谈不上创造天才。契诃夫另一方面，如果不让心灵成为自己的先知，不让它经过一个孤独的检验的自我恢复的过程，便让它接受别的心灵。
以下是关于智慧与天才的名人名言，仅供借鉴！
没有智慧的头脑，就象没有腊烛的灯笼。
天才就其本质而论只不过是对事业、对工作过程的热爱而已。
勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。
知识是一种快乐，而好奇则是知识的萌芽。
我们平时说“勤学苦练”。苦，并不是“傻”的意思，而是说：练功时，第一，不要怕吃苦；第二，要苦思。
学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。毛泽东
理智要比心灵为高，思想要比感情可靠。
春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。
少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。
最佳答案★业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随--韩愈★天才就是无止境刻苦勤奋的能力--卡莱尔★聪明出于勤奋，天才在于积累--华罗庚★好学而不勤问非真好学者.★书山有路勤为径，学海无涯苦作舟.★勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠--达·芬奇（意大利）★形成天才的决定因素应该是勤奋-郭沫若★人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废-茅以升★你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦--屠格涅夫★灵感不过是“顽强的劳动而获得的奖赏”--列宾★贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒.★成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话--爱因斯坦★不经历风雨，怎能见彩虹-《真心英雄》★宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来.★自古以来学有建树的人，都离不开一个“苦”字.★天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感--爱迪生★艺术的大道上荆棘丛生，这也是好事，常人望而却步，只有意志坚强的人例外--雨果。
1.不闻不若闻之，闻之不若见之，见之不若知之，知之不若行之，学至于行而止矣.——荀况2.业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随.——韩愈3.世上无难事，只要肯攀登.——毛泽东4.聪明出于勤奋，天才在于积累.——华罗庚5.天才是不足恃的，聪明是不可靠的，要想顺手拣来的伟大科学发明是不可想象的.——华罗庚6.对搞科学的人来说，勤奋就是成功之母！——茅以升7.勤奋就是成功之母.——茅以升8.努力学习，勤奋工作，让青春更加光彩.——王光美9.人类要在竞争中生存，便要奋斗.——孙中山10.时间是个常数，但也是个变数.勤奋的人无穷多，懒惰的人无穷少.——字严11.形成天才的决定因素应该是勤奋.…有几分勤学苦练是成正比例的.——郭沫若12.什么是天才！我想，天才就是勤奋的结果.——郭沫若13.天才这个字本来含意极其暖昧，它的定义，决不是所谓“生而知之，不学而能”的.天地间生而知之的人没有.不学而能的人也没有.天才多半由于努力养成.天才多半由于细心养成.——郭沫若14.哪里有天才，我是把别人喝咖啡的功夫，都用在工作上的.——鲁迅15.在学习上做一眼勤、手勤、脑勤，就可以成为有学问的人.——吴晗16.在天才和勤奋两者之间，我毫不迟疑地选取勤奋，她是几乎世界上一切成就的催产婆.——爱因斯坦17.精神的浩瀚、想象的活跃、心灵的勤奋：就是天才.——狄德罗18.“天才就是勤奋”，曾经有人这样说过.如果这话不完全正确，那至少在很大程度上是正确的.——李卜克内西19.所谓天才人物指的就是具有毅力的人、勤奋的人、入迷的人和忘我的人.——萧伯纳20.聪明的资质、内在的干劲、勤奋的工作态度和坚韧不拔的精神.这些都是科学研究成功所需的其它条件.——贝弗里奇21.天才就是无止境刻苦勤奋的能力.——卡莱尔22.发明是百分之一的聪明加百分之九十九的勤奋.——爱迪生23.任何倏忽的灵感事实上不能代替长期的功夫.——罗丹2.没有任何动物比蚂蚁更勤奋，然而它却最沉默寡言.——富兰克林25.天才就是最强有力的牛，他们一刻不停地一天工作十八小时.——勒南26.懒惰等于将一个人活埋.——泰勒27.不存在没有热情的智能，也不存在没有知能的热情，如果没有勤奋，也不存在热情与才能的结合.——约瑟夫28.没有人会因学问而成为智者.学问或许能由勤奋得来，而机智与智慧却有懒于天赋.——约翰·塞尔登29.没有加倍的勤奋，就既没有才能，也没有天才.——门捷列夫30.天才出于勤奋.——高尔基31.灵感，是由于顽强的劳动而获得的奖赏.——列宾32.天才与凡人只有一步之隔，这一步就是勤奋.——佚名33.不经历风雨，怎能见彩虹.——《真心英雄》34.天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感.——爱迪生35.闲暇是霓裳，不宜常穿用.——阿农36.我未曾见过一个早起勤奋谨慎诚实的人抱怨命运不好；良好的品格，优良的习惯，坚强的意志，是不会被假设所谓的命运击败的.——富兰克林37.国家之前进在于人人勤奋、奋发、向上，正如国家之衰落由于人人懒惰、自私、堕落.——斯马尔兹38.所谓天才人物，指的就是具有毅力的人，勤奋的人，入迷的人和忘我的人.——木村久一39.要意志坚强，要勤奋，要探索，要发现，而且永不屈服，珍惜在我们前进道路上降临的善，忍受我们之中和周围的恶，并下决心去消除它.——赫胥黎40.子女中那种得不到遗产继承权的幼子，常常会通过自身奋斗获得好的发展.而坐享其成者，却很少能成大业.——培根41为了成功地生活，少年人必须学习自立，铲除埋伏各处的障碍，在家庭要教养他，使他具有为人所认可的独立人格.——戴尔·卡耐基42.所谓天才，就是努力的力量.——德怀特43.没有加倍的勤奋，就既没有才能，也没有天才.——门捷列夫44.手懒的要受贫穷；手勤的，得到富足.——《圣经》45.称赞削弱了勤勉.—塞缪尔·约翰逊46.我们越是忙越能强烈地感到我们是活着，越能意识到我们生命的存在.—康德47.一个勤奋的人虽然会因为他的勤奋而损害到他的见地或者精神上的清新与创意，但是他依然会受到褒奖.——尼采48.懒惰和贫穷永远是丢脸的，所以每个人都会尽最大努力去对别人隐瞒财产，对自己隐瞒懒惰——塞缪尔·约翰逊49.攀登顶峰，这种奋斗的本身就足以充实人的心.人们必须相信，垒山不止就是幸福.——加缪50.谁和我一样用功，谁就会和我一样成功.——莫扎特51.人生是一座可以采掘开拓的金矿，但总是因为人们的勤奋程度不同，给予人们的回报也不相同.——网络收集52.有事业的峰峦上，有汗水的溪流飞淌；在智慧的珍珠里，有勤奋的心血闪光.——网络收集53.勤劳征服一切.——网络收集54.智慧源于勤奋，伟大出自平凡.——网络收集55.勤奋和智慧是双胞胎，懒惰和愚蠢是亲兄弟.——网络收集56.闲散如酸醋，会软化精神的钙质；勤奋像火炬，能燃起智慧的火焰.—网络收集57.勤奋者废寝忘食，懒惰人总没有时间.——网络收集58.勤奋的人是时间的主人，懒惰的人是时间的奴隶.——网络收集59.做一个积极主动的人，最重要的是奋斗心，热爱生命，勤奋实干，开放进取.——网络收集60.宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来.——网络收集61.哪儿有勤奋，哪儿就有成功.——谚语62.常用。
关于天才的名言警句〖One〗、思想和感受是天才中的两大类型：——阿拉伯〖Two〗、最大的天才尽管朝朝暮暮躺在青草地上，让微风吹来，眼望着天空，温柔的灵感也始终不光顾他。
——黑格尔〖Three〗、天才与凡人只有一步之隔，这一步就是勤奋。——佚名〖Four〗、非凡的单纯，非凡的明确——这是天才的智慧的最可惊人的品质。
——车尔尼雪夫斯基〖Five〗、聪明在于勤奋，天才在于积累。——华罗庚〖Six〗、直觉能作的事很多，但是作不了一切，只有天才和科学结合才能取得比较好的结果——英国〖Seven〗、哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。
——鲁迅〖Eight〗、在天才和勤奋之间，我毫不迟疑地选取勤奋，它几乎是世界上一切成就的催生婆。——爱因斯坦〖Nine〗、天才出于勤奋。
——高尔基〖Ten〗、天才是由于对事业的热爱而发展起来的。简直可以说，天才──就其本质而论──只不过是对事业，对工作的热爱而已。
——高尔基1〖One〗、一个做主角的非有天才不可。可是天才在于自信，在于自己的力量。
——高尔基1〖Two〗、精神的浩瀚，想像的活跃，心灵的勤奋：就是天才。——狄德罗1〖Three〗、天才免不了有障碍，因为障碍会创造天才。
——罗曼•罗兰1〖Four〗、平凡的人希望，天才的人创造。——爱默生1〖Five〗、没有加倍的勤奋，就既没有才能，也没有天才。
——门捷列夫1〖Six〗、如果没有系统的知识的帮助，先天的才能是无力的。直观能解决很多事，但不是一切。
天才和科学结合后才能得到比较高的成功。——斯宾塞1〖Seven〗、目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。
没有它，天才也会在矛盾无定的迷径中徒劳无功。——佚名1〖Eight〗、任何天才，不经过艰苦不断的劳动，不经过最使空想家头疼和懊恼的最初纯物质和机械的劳动，就无法精通任何种类的艺术。
——别林斯基1〖Nine〗、哦，朋友，这就是我的肺腑之言。因为有了你，蓝天才广阔无垠；因为有了你，玫瑰才火红艳丽。
——爱默生20、一个人要伟大，不能不付代价。天才的作品是用眼泪灌溉的。
凡具有生命的东西，同一切生物一样有它多灾多病的童年。——巴尔扎克2〖One〗、聪明出于勤奋，天才在于积累。
——华罗庚2〖Two〗、天才是勤奋造就的——史达尔夫人2〖Three〗、天才这个字本来含意极其暖昧，它的定义，决不是所谓“生而知之，不学而能”的。天地间生而知之的人没有。
不学而能的人也没有。天才多半由于努力养成。
天才多半由于细心养成。——郭沫若2〖Four〗、天才是由于对事业的热爱而发展起来的，简直可以说天才，就其本质来论-只不过是对事业、对工作过程的热爱而已。
——高尔基2〖Five〗、我们全都要从前辈和同辈学习到一些东西。就连最大的天才，如果想单凭他所特有的内在自我去对付一切，他也决不会有多大成就。
——歌德2〖Six〗、天才就是劳动，人的天赋就像火花，它可以熄灭，也可以燃烧起来，而逼它燃烧成熊熊大火的方法只有一个，就是劳动再劳动。——高尔基2〖Seven〗、天才是智力的特殊表现——巴尔扎克2〖Eight〗、形成天才的决定因素应该是勤奋。
……有几分勤学苦练是成正比例的。——郭沫若2〖Nine〗、一般汉依靠他们的弱点，总比聪明人依靠他们的才气沾到更多便宜。
一个大人物和命运挣扎，大家是袖手旁观的；快要破产的杂货商却有人争着垫本。你我知道为什么？因为你庇护一个傻瓜，你会觉得自己了不起；只能和一个天才并肩，你就会不高兴。
——巴尔扎克30、精神的浩瀚、想像的活跃、心灵的勤奋：就是天才。——狄德罗3〖One〗、天才只不过是血汗的结晶——土耳其3〖Two〗、天才是创造不能按既定规则去创造——别林斯基3〖Three〗、轻易地完成别人难以完成的工作是才能；完成有才能的人力所不能及的工作是天才——阿米尔3〖Four〗、一个具有天才的性格，绝不遵循通——法国3〖Five〗、真正的天才是常常隐藏在群众里面，绝不挤向人前去露脸的。
——契诃夫3〖Six〗、青春和天才携手同行，无疑是世间最美好的景象——美国3〖Seven〗、精神的浩瀚，想像的活跃，心灵的勤奋，就是天才。——狄德罗3〖Eight〗、历史早已证明，伟大的革命斗争会造就伟大人物，使过去不可能发挥的天才发挥出来。
——列宁3〖Nine〗、必须让有天才的人独立，而人类应当深刻地掌握一条真理，即人类要使有天才的人成为火炬，而不要让他们放弃真正的使命。——圣西门40、一个具有天才的禀赋的人，绝不遵循常人的思维途径。
——司汤达4〖One〗、柯尔律治才能和天才的差别就如同泥瓦和雕塑家的差别——英格索尔4〖Two〗、他有着天才的火花！你知道这是什么意思？那就是勇敢开阔的思想，远大的眼光……他种下一棵树，他就已经看见了千百年的结果，已经憧憬到人类的幸福。这种人是少有的，要爱就爱这种人。
——契诃夫4〖Three〗、修凿可以使道路平直，但只有崎岖的未经修凿的道路才是天才的道路。——布克莱4〖Four〗、在任何一个成功的后面都有着十五年到二十年的。
害怕大雨的，只不过是假花而已.作者：克雷洛夫天生我才必有用.作者：李白莫愁前路无知己，天下谁人不识君！作者：高适试玉要烧三日满，辨才须待七年期.作者：白居易人才乏于上，则有沉废伏匿在下，而不为当时所知者矣.作者：王安石如果是玫瑰，它总会开花的.作者：歌德一切真正的天才，都能够蔑视诽谤；他们天生的特长，使批评家不能信口开河.作者：克雷洛夫知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛.作者：李大钊人的知识是力量，青年应当是知识上很有力量的人.作者：克鲁普斯卡娅胸中不学，犹手中无钱也.作者：王充夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学.作者：诸葛亮不患人不知，惟患学不至.作者：范质知识犹如人体的血液一样宝贵.作者：高士其有教养的人的遗产，比那些无知的人的财富更有价值.作者：德谟克利特若是一个人对于某一种技艺没有知识，他对于那种技艺的语言和作为，就不能做正确的判断了.作者：柏拉图求知是人类的本性.作者：亚里士多德心灵中的黑暗必须用知识来驱除.作者：卢克莱修人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德.作者：但丁知识就是力量.作者：培根知识是一种快乐，而好奇则是知识的萌芽.作者：培根智慧，不是死的默念，而是生的沉思.作者：斯宾诺莎缺乏智慧的灵魂是僵死的灵魂，若以学问来加以充实，它就能恢复生气，犹如雨水浇灌荒芜的土地一样.作者：伊斯巴哈尼人的智力是按照人如何学会改变自然界而发展的.作者：恩格斯历史早已证明，伟大的革命斗争会造就伟大人物，使过去不可能发挥的天才发挥出来.作者：列宁天才是由于对事业的热爱感而发展起来的，简直可以说，天才就其本质而论作者：只不过是对事业、对工作过程的热爱而已.作者：高尔基天赋仅给予一些种子，而不是既成的知识和德行.这些种子需要发展，而发展是必须借助于教育和教养才能达到的.作者：凯洛夫有人天生有智慧；但他们，就象生来富有的人们，由于忽视对财富的培植增益，由于欠上债务，最后可以变成乞丐；而且失去他们的名声.作者：杨格天才不能使人不必工作，不能代替劳动.要发展天才，必须长时间地学习和高度紧张地工作.人越有天才，他面临的任务也越复杂，越重要.作者：阿·阿·斯米尔诺夫无论天资有多么高，他仍需学会了技巧来发挥那些天资.作者：卓别麟古今中外，凡成就事业，对人类有作为的无一不是脚踏实地、艰苦攀登的结果.作者：钱三强凡事都要脚踏实地去作，不弛于空想，不骛于虚声，而惟以求真的态度作塌实的工夫.以此态度求学，则真理可明，以此态度作事，则功业可就.作者：李大钊搞科学工作需要人的全部生命，八小时工作制是行不通的.作者：朱冼我们不仅要有政治上、文化上的巨人，我们同样需要有自然科学和其他方面的巨人.作者：郭沫若科学上没有平坦的大道，真理长河中有无数礁石险滩.只有不畏攀登的采药者，只有不怕巨浪的弄潮儿，才能登上高峰采得仙草，深入水底觅得骊珠.作者：华罗庚攀登科学高峰，就象登山运动员攀登珠穆朗玛峰一样，要克服无数艰难险阻，懦夫和懒汉是不可能享受到胜利的喜悦和幸福的.作者：陈景润只有经过长时间完成其发展的艰苦工作，并长期埋头沉浸于其中的任务，方可望有所成就.作者：黑格尔既要懂行，又要有才能.这两点都是难能罕见的，如果不结合在一起，就很难收到好效果.作者：歌德科学需要人的全部生命.作者：巴甫洛夫才华总是通过独立的（精神上的）活动才能成长起来的.作者：车尔尼雪夫斯基才能是来自独创性.独创性是思维、观察、理解和判断的一种独特的方式.作者：莫泊桑在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点.作者：马克思在科学的入口处，正象在地狱的入口处一样，必须提出这样的要求：“这里必须根绝一切犹豫；这里任何怯懦都无济于事.”作者：马克思正确的道路是这样：吸取你的前辈所做的一切，然后再往前走.作者：列夫·托尔斯泰研究人员探测知识的疆界需要很多与开拓者同样的品格；事业心和进取心.作者：贝弗里奇天生的能力必须借助于系统的知识.直觉能做的事很多，但是做不了一切.只有天才和科学结了婚才能得比较好的结果.作者：斯宾塞天才就是这样，终身劳动，便成天才！作者：门捷列夫聪明的资质、内在的干劲、勤奋的工作态度和坚韧不拔的精神.这些都是科学研究成功所需的其它条件.作者：贝弗里奇任何倏忽的灵感事实上不能代替长期的功夫.作者：罗丹天才是百分之一的灵感，百分之九十九的血汗.作者：爱迪生在任何一个成功的后面都有着十五年到二十年的生活经验，都有着丰富的生活经验，要是没有这些经验，任何才思敏捷恐怕也不会有，而且在这里，恐怕任何天才也都无济于事.作者：巴甫连柯往往有这样的情形：为科学和技术开拓新道路的，有时并不是科学界的著名人物，而是科学界毫不知名的人物，平凡的人物，实践家，工作革新者.作者：斯大林我没有什么特别的才能，不过喜欢寻根刨底地追究问题罢了.作者：爱因斯坦所谓天才人物指的就是。
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